中国地质大学 管理学由余敬主讲,周三多管理学

随着经济的全球化，为顺应世界管理教育的发展趋势和培养国际型、高素质管理人才的需要，管理学院从 2001 年起 设置了工商管理专业全英语教学试点班，其中， 管理学课程 为全英语授课，通过几年的摸索，教学效果显著。

第一章 管理总论

第一节 管理
一、管理的概念
（一）何时需要管理
（二）为什么需要管理
（三）管理是什么
1. 管理大师如是说
2. 管理的定义
二、管理的基本特征
（一）管理的实质??协调
（二）管理好坏的衡量标准??效率与效果
（三）管理手段??如何做好对的事

第二章 管理的今昔
案例分析：甜美的音乐
第一节 管理理论萌芽
一、远古时代的管理实践和管理思想
二、近代管理思想和代表人物
三、传统管理的内容与特点

第三章 计划
课堂讨论：大学生的主导需求、保健与激励因素
第一节 决策
一、决策与决策过程
（一）决策的概念
（二）决策的基本过程
二、决策理论
（一）完全理性假设的观点
（二）有限理性假设的观点
（三）完全理性与有限理性假设的对比
三、决策种类
（一）战略决策、管理决策和业务决策
（二）程序化决策与非程序化决策
（三）最优决策与满意决策
（四）确定型、风险型、不确定型决策
（五）个人决策与群体决策

第四章 组织
网络图练习1、2、3
第一节 组织与组织工作
一、组织的概念
（一）组织的定义
（二）权责角色结构
二、组织工作的特点
第二节 组织设计
一、组织设计的原则
二、组织设计的基础
（一）管理幅度与管理层次

第四章 组织
网络图练习1、2、3
第一节 组织与组织工作
一、组织的概念
（一）组织的定义
（二）权责角色结构
二、组织工作的特点
第二节 组织设计
一、组织设计的原则
二、组织设计的基础
（一）管理幅度与管理层次

第六章 控制
案例分析：辞职风波
角色扮演：百元风波
第一节 控制的概念与类型
一、控制的概念
（一）控制的定义
（二）控制与计划的关系
（三）控制的前提
二、控制的类型
（一）前馈控制
（二）现场控制
（三）反馈控制
第二节 控制工作过程
一、确立标准
二、衡量成效
三、纠正偏差
第三节 有效控制的要求
一、重点与例外原则
二、及时性原则
三、灵活性原则
四、经济性原则
五、客观性原则